Ensinistrament de gossos operants

Hi ha diferents mètodes utilitzats en l'entrenament de gossos i de vegades pot ser molt difícil saber quin és el millor per a tu i el teu gos. Avui en dia, cada vegada hi ha més gent utilitzant aprenentatge operant. 

Mètodes tan diferents...

En cinologia, hi ha un gran nombre de mètodes d'entrenament. Aproximadament, els dividiria en dos grups:

• el gos és un participant passiu en el procés d'aprenentatge (per exemple, el mètode mecànic clàssic i conegut des de fa temps: quan, per ensenyar al gos l'ordre "Asseure", premem el gos a la gropa, provocant-hi certa incomoditat i provocar que el gos s'assegui)
• el gos és un participant actiu en l'entrenament (per exemple, podem ensenyar al gos la mateixa ordre "Asseure" mostrant-li una delicia i després posant la palma de la mà a la zona de la corona del gos, provocant que aixequi el cap i , per tant, baixeu la part posterior del cos a terra).

 El mètode mecànic dóna un resultat bastant ràpid. Una altra cosa és que els gossos tossuts (per exemple, terriers o races autòctones) descansen més com més se'ls pressiona: premeu la gropa, i el gos s'inclina per no seure. Un altre matís: els gossos amb un sistema nerviós més mòbil amb aquest enfocament demostren molt ràpidament el que s'anomena "un estat d'impotència apresa". El gos entén que "un pas cap a la dreta, un pas cap a l'esquerra és l'execució", i si s'equivoca, immediatament començaran a corregir-lo, i sovint de manera bastant desagradable. Com a resultat, els gossos tenen por de prendre les seves pròpies decisions, es perden en una nova situació, no estan preparats per prendre la iniciativa, i això és natural: estan acostumats al fet que el propietari ho decideixi tot per ells. No comentaré si això és bo o dolent. Aquest mètode ha existit des de fa molt de temps i encara s'utilitza avui dia. Abans, per manca d'alternatives, l'obra es construïa principalment per aquest mètode, i vam aconseguir bons gossos que també treballaven a les forces armades, és a dir, amb els quals es podia comptar en situacions reals difícils. Però la cinologia no s'atura i, al meu entendre, és un pecat no utilitzar els resultats de noves investigacions, aprendre i posar en pràctica nous coneixements. De fet, el mètode operant, que Karen Pryor va començar a utilitzar, s'ha utilitzat en cinologia durant força temps. Primer la va utilitzar amb mamífers marins, però el mètode funciona amb tothom: es pot fer servir per entrenar un borinot per introduir pilotes a una porteria o un peix daurat per saltar per sobre d'un cèrcol. Encara que aquest animal sigui entrenat pel mètode operant, què podem dir dels gossos, cavalls, gats, etc. La diferència entre el mètode operant i el clàssic és que el gos és un participant actiu en el procés d'entrenament.

Què és l'entrenament de gossos operants

Allà pels anys 30 del segle XIX, el científic Edward Lee Thorndike va arribar a la conclusió que el procés d'aprenentatge, en el qual l'estudiant és un agent actiu i on es fomenten de manera activa les decisions correctes, dóna un resultat ràpid i estable. La seva experiència, que es coneix com Thorndike's Problem Box. L'experiment va consistir a posar un gat famolenc en una caixa de fusta amb parets de gelosia, que veia menjar a l'altre costat de la caixa. L'animal podia obrir la porta prement el pedal dins de la caixa o estirant la palanca. Però el gat primer va intentar aconseguir menjar enganxant les potes a través de les barres de la gàbia. Després d'una sèrie de fracassos, va examinar tot el que hi havia dins, va realitzar diverses accions. Al final, l'animal va trepitjar la palanca i la porta es va obrir. Com a resultat de nombrosos procediments repetits, el gat va deixar de fer accions innecessàries i immediatament va prémer el pedal. 

Posteriorment, Skinner va continuar aquests experiments.  

 Els resultats de la investigació van portar a una conclusió molt important per a l'entrenament: les accions que es fomenten, és a dir, es reforcen, tenen més probabilitats de produir-se en assajos posteriors, i les que no estan reforçades no són utilitzades per l'animal en assaigs posteriors.

Quadrant d'aprenentatge operant

Tenint en compte el mètode d'aprenentatge operant, no podem deixar de detenir-nos en el concepte de quadrant d'aprenentatge operant, és a dir, els principis bàsics del funcionament d'aquest mètode. El quadrant es basa en la motivació de l'animal. Per tant, l'acció que realitza l'animal pot donar lloc a 2 resultats:

• reforçant la motivació del gos (el gos aconsegueix el que volia, en aquest cas repetirà aquesta acció cada cop més sovint, perquè porta a la satisfacció dels desitjos)
• càstig (el gos rep el que NO volia, en aquest cas el gos evitarà repetir aquesta acció).

 En diferents situacions, una mateixa acció pot ser alhora un reforç i un càstig per a un gos; tot depèn de la motivació. Per exemple, acariciar. Suposem que al nostre gos li encanta que l'acaricien. En aquesta situació, si la nostra mascota està relaxada o avorrida, acariciar el seu estimat amo, és clar, servirà de reforç. Tanmateix, si el nostre gos està en un procés d'aprenentatge intens, les nostres acariciades seran molt inadequades i el gos pot percebre-ho com una mena de càstig. Penseu en un altre exemple: el nostre gos va bordar a casa. Analitzem la motivació: un gos pot bordar per diferents motius, però ara analitzarem la situació en què un gos borda per avorriment per cridar la nostra atenció. Per tant, la motivació del gos: cridar l'atenció del propietari. Des del punt de vista del propietari, el gos es porta malament. El propietari mira el gos i li crida, intentant silenciar-lo. El propietari creu que de moment va castigar el gos. Tanmateix, el gos té un punt de vista completament diferent sobre aquest tema: recordem que anhelava l'atenció? Fins i tot l'atenció negativa és atenció. És a dir, des del punt de vista del gos, el propietari acaba de satisfer la seva motivació, reforçant així els lladrucs. I després arribem a la conclusió que va fer Skinner al segle passat: les accions que es fomenten es repeteixen amb una freqüència creixent. És a dir, nosaltres, sense voler-ho, formem a la nostra mascota un comportament que ens molesta. El càstig i el reforç poden ser positius o negatius. Una il·lustració ens ajudarà a esbrinar-ho. El positiu és quan s'afegeix alguna cosa. Negatiu: alguna cosa s'elimina. 

Per exemple: el gos va realitzar una acció per la qual va rebre alguna cosa agradable. això Reforç positiu. El gos es va asseure i va rebre una llaminadura. Si el gos va realitzar una acció, com a resultat de la qual va rebre alguna cosa desagradable, estem parlant càstig positiu L'acció va derivar en un càstig. El gos va intentar treure un tros de menjar de la taula, i un plat i una paella al mateix temps hi van caure damunt amb un cop. Si el gos experimenta alguna cosa desagradable, realitza una acció a causa de la qual el factor desagradable desapareix, això és reforç negatiu. Per exemple, quan utilitzem el mètode mecànic d'entrenament per aprendre a encongir-se, premem el gos a la gropa: li donem molèsties. Tan bon punt el gos s'asseu, la pressió sobre la gropa desapareix. És a dir, l'acció de la contracció atura l'efecte desagradable sobre la gropa del gos. Si l'acció de la gossa atura allò agradable que abans gaudia, estem parlant càstig negatiu. Per exemple, un gos jugava amb tu amb una pilota o amb constriccions, és a dir, va rebre emocions agradables. Després d'haver jugat, el gos va agafar el dit sense voler i molt dolorós, per la qual cosa vas deixar de jugar amb la mascota; l'acció del gos va aturar l'entreteniment agradable. 

Una mateixa acció es pot veure com diferents tipus de càstig o reforç, segons la situació o el participant en aquesta situació.

 Tornem al gos que borda a casa per avorriment. El propietari va cridar al gos, que va callar. És a dir, des del punt de vista del propietari, la seva acció (cridar al gos i el silenci que va seguir) va aturar l'acció desagradable: bordar. Estem parlant en aquest cas (en relació amb l'amfitrió) de reforç negatiu. Des del punt de vista d'un gos avorrit que vol cridar l'atenció del propietari d'alguna manera, el crit del propietari en resposta als lladrucs del gos és un reforç positiu. Tot i que, si el gos té por del seu amo, i bordar va ser una acció autogratificant per a ell, aleshores el crit del propietari en aquesta situació és un càstig negatiu per al gos. Molt sovint, quan es treballa amb un gos, un especialista competent utilitza un reforç positiu i, una mica, un càstig negatiu.

Avantatges del mètode d'ensinistrament de gossos operants

Com podeu veure, en el marc del mètode operant, el propi gos és l'enllaç central i actiu de l'aprenentatge. En el procés d'entrenament amb aquest mètode, un gos té l'oportunitat de treure conclusions, controlar la situació i gestionar-la. Un "bonus" molt important quan s'utilitza el mètode d'entrenament operant és un "efecte secundari": els gossos que estan acostumats a ser participants actius en el procés d'entrenament es tornen més proactius, segurs d'ells mateixos (saben que al final tenen èxit, governen). el món, poden moure muntanyes i fer retrocedir els rius), han augmentat l'autocontrol i la capacitat de treballar en condicions frustrants. Ells ho saben: encara que ara no funcioni, està bé, mantingueu la calma i seguiu fent-ho, seguiu intentant-ho i seràs recompensat! Una habilitat que es domina pel mètode operant tendeix a solucionar-se més ràpidament que una habilitat que es practica mitjançant un mètode mecànic. Això és el que diuen les estadístiques. Ara només treballo amb mètodes suaus, però el meu gos anterior va ser entrenat amb contrast (mètode pastanaga i pal) i mecànica. I per ser sincer, em sembla que el reforç positiu, quan fomentem activament el comportament correcte i ignorem (i intentem evitar) el equivocat, dóna un resultat estable una mica més tard que l'enfocament mecànic. Però... Voto amb les dues mans per treballar amb mètodes suaus, perquè el mètode operant no és només l'entrenament, és un sistema integral d'interacció, la filosofia de la nostra relació amb el gos, que és el nostre amic i, sovint, membre de ple dret. de la família. Prefereixo treballar amb el gos uns quants més, però acabar amb una mascota que brolla d'energia, idees i sentit de l'humor, ha conservat el seu carisma. Una mascota, les relacions amb la qual es van construir a partir d'amor, respecte, ganes i interès per treballar amb mi. Una mascota que confia implícitament en mi i que té ganes de treballar amb mi. Com que és interessant i divertit per a ell treballar, és interessant i divertit per a ell obeir.Segueix llegint: El modelatge com a mètode d'ensinistrament de gossos.